Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, Co to będzie, co to będzie? … czyli lekcja języka polskiego
W atmosferę Świąt Zmarłych wprowadziła uczniów klasy 7b lekcja języka polskiego, na której odbyło się głośne czytanie drugiej części „Dziadów” Adama Mickiewicza.
Patryk Busza i Oskar Grzegorz z klasy 8c podczas wakacji mieli niecodzienną przygodę, którą tak opisali:
,,Podczas jazdy rowerami z kolegą po Jarocinie, na drodze zauważyliśmy odwodnionego, małego ptaka jerzyka. Postanowiliśmy go napoić i nakarmić. Ptak niestety nie chciał ani pić, ani jeść. Postanowiliśmy zrobić mu legowisko, ponieważ punkty weterynaryjne były zamknięte. Ostatecznie zdecydowaliśmy się zawieść go do naszej pani od biologii w nadziei, że coś poradzi . Zależało nam, żeby jerzyk przeżył. Ptak nie ułatwiał nam jazdy, ale dojechaliśmy cali na miejsce. Pani Małgorzata postanowiła nam pomóc i godnie zaopiekować się stworzeniem. Ostatecznie udało się ptaka uratować. Wniosek z tego jest taki, że trzeba pomagać zwierzętom w potrzebie”.
Jerzyki to niewielkie ptaki podobne do jaskółek. Większą część życia spędzają w locie. Skutecznie polują i zjadają komary, nawet do 20 000 sztuk dziennie. Każdy chciałby je mieć w swoim ogrodzie, czy na działce. Żadne inne ptaki nie mają równie krótkich tylnych kończyn. W razie wylądowania na ziemi zdrowy osobnik jest w stanie ponownie poderwać się do lotu dzięki intensywnej pracy umięśnionych skrzydeł – jeśli jednak będzie chory lub osłabiony, może mu się to nie udać. Ptaki te jedzą i piją w locie, więc trzeba zapewnić im jedynie bezpieczne, chłodne miejsce i pozwolić nabrać sił.
Postawa chłopców godna pochwały. Pokazali wrażliwość i troskę o los ptaka. Pochylili się nad osłabionym, bezbronnym i wystraszonym stworzeniem. Podjęli działania w celu uratowania jerzyka. Brawo chłopcy!
(wychowawcy wykorzystają je z uczniami wg własnego uznania)
Resztę podręczników i ćwiczeń uczniowie otrzymują ze szkoły. Uprzejmie prosimy, żeby wszystkie podręczniki, ćwiczenia, zeszyty, piórniki, materiały plastyczno-techniczne i tornistry były podpisane. Jeżeli dziecko ma problem z rozpoznawaniem swoich rzeczy, proszę także podpisywać np. kurtki.
Sprawa świetlicy i obiadów oraz inne ważne kwestie będą z Państwem omówiona 1 września.
Wychowawcy klas I
W dniu 22 czerwca 2021r. klasa IVc odbyła pieszą wycieczkę do Ośrodka szkółkarsko-nasiennego Nadleśnictwa w Jarocinie. Po przybyciu i krótkim odpoczynku, rozpoczęliśmy zwiedzanie. Pan Grzegorz Musiela ciekawie opowiadał o wyłuszczarni. Zobaczyliśmy metody wyłuszczania nasion, przechowywania szyszek, nasion oraz produkcję sadzonek. Później usiedliśmy przy ognisku, gdzie nasze mamy przygotowały pyszne kiełbaski. My bawiliśmy się grając w ruchowe zabawy.
Uczniowie bardzo cenią sobie zajęcia terenowe w parku Radolińskich. Są to szczególne lekcje pozwalające wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce. Bliskość i atrakcyjność tego zielonego kompleksu stwarza wyjątkową okazję do pokazania dzieciom i młodzieży różnorodności form życia tam występujących. Tylko bezpośrednie obcowanie z naturą pozwala wzbudzić nie tylko szacunek i podziw, ale też respekt dla różnych stworzeń.
Rozwój technologii informatycznej spowodował pojawienie się wielu ciekawych aplikacji, które pozwalają rozpoznać poszczególne gatunki organizmów bez zabierania ze sobą papierowych, szkolnych wersji przewodników, co podczas pandemii na lekcjach biologii było u Uczniowie mieli jednak okazję rozpoznawać nazwy ptaków na podstawie nagrań ich odgłosów za pomocą aplikacji BirdNET.
W ustalaniu nazw roślin i zwierząt sprawdziła się aplikacja Obiektyw Google oraz – Czyj to liść?
W zajęciach terenowych brali udział uczniowie z klas 5-8,
Zajęcia takie wymagają dużej dyscypliny i zaangażowania ze strony uczniów. Tylko wtedy dają satysfakcję i na długo pozostają w pamięci.
Podczas wakacyjnych wędrówek dzięki różnym aplikacjom łatwo można poznać wiele ciekawych stworzeń, co pozwala zdobyć więcej informacji o ich życiu i wymaganiach, czego wszystkim miłośnikom natury pozostaje życzyć.
Lekcja angielskiego na boisku szkolnym? Właśnie w taki sposób uczniowie klasy 1c utrwalali słownictwo podczas ostatniej lekcji z Panią Radziejewską.
W tym roku ramach obchodów Dnia Flagi Rzeczpospolitej nie mogliśmy sobie zrobić wspólnego zdjęcia w biało-czerwonych barwach na boisku szkolnym. Jednak nasi niezawodni Uczniowie postanowili uczcić to wyjątkowe święto fotografując się z flagą państwową. (opracowała: Marta Tomczyk-Moszyńska, opiekun SU)
