Archiwa kategorii: Aktualności

PODSUMOWANIE KONKURSU „SUPERKLASA”

 

Samorząd Uczniowski pragnie złożyć serdecznie gratulacje laureatom konkursu oraz podziękowania dla wszystkich klas za aktywny udział w konkursie. Nagrody przekazane zostaną w trakcie uroczystego apelu we wrześniu 2020 roku.

PUNKTACJA KONKURSU „SUPERKLASA” – Klasyfikacja końcowa

 

KLASY IV-V

 

Klasa

gazetka

(styczeń)

kwiaty

serduszka walentynkowe

nieobecności na zebraniach SU

suma punktów (styczeń/luty/marzec)

 

Łącznie

IVa

5 pkt.

5 pkt.

3 pkt. (oddanie po terminie)

 -

13 pkt.

49 pkt.

Va

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

 -

15 pkt.

64 pkt.

Vb

5 pkt.

5 plt.

5 pkt.

-

15 pkt.

68 pkt.

Vc

4 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

14 pkt.

44 pkt.

Vd

4 pkt.

5 pkt.

3 pkt (oddanie po terminie)

-

12 pkt.

54 pkt.

Ve

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

15 pkt.

72 pkt.

 

I miejsce – klasa Ve

II miejsce – klasa Vb

III miejsce – klasa Va

PUNKTACJA KONKURSU „SUPERKLASA” Klasyfikacja końcowa

 

KLASY VI-VIII

 

 

Klasa

gazetka

(styczeń)

kwiaty

serduszka walentynkowe

nieobecności na zebraniach SU

suma

(styczeń/luty/marzec)

 

Łącznie

VIa

4 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

14 pkt.

63 pkt.

VIb

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

15 pkt.

61 pkt.

VIc

3 pkt.

5 pkt.

3 pkt.

-

11 pkt.

52 pkt.

VId

4 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

14 pkt.

66 pkt.

VIe

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

15 pkt.

63 pkt.

VIf

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

15 pkt.

58 pkt.

VIIa

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

15 pkt.

71 pkt.

VIIb

3 pkt.

5 pkt.

3 pkt.

-

11 pkt.

53 pkt.

VIIc

0 pkt.

5 pkt.

3 pkt.

-

8 pkt.

51 pkt.

VIIIa

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

   15 pkt.

 

57 pkt.

VIIIb

5 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

15 pkt.

 

65 pkt.

VIIIc

1 pkt.

5 pkt.

5 pkt.

-

11 pkt.

41 pkt.

 

  I miejsce – klasa VIIa

II miejsce – klasa VId

     III miejsce – klasa VIIIb

 

Kolorowe kwiaty

Kolorowe kwiaty – doświadczenia i obserwacje biologiczne.
Dzieci lubią kolorowanki. Tym razem piątoklasiści zamiast kredek i papieru zastosowali wodę z barwnikiem oraz żywe rośliny. Tworzyli bajkowe, niepowtarzalne, barwne kwiatuszki, jednocześnie poznając transportującą funkcję łodygi.
Pomagając rodzicom w pieleniu ogródka, uważnie przyglądali się chwastom, rozpoznawali ich nazwy oraz rozróżniali ich palowe i wiązkowe systemy korzeniowe.

Jan Klauza, klasa 5d – opis doświadczenia: Jan_Klauza 5d kwiat

Michał_Wyrwiński 5d kwiatfot. Michał Wyrwiński, klasa 5d

Czytaj dalej

Chrońmy ptaki!

  • Ptaki są ważnym elementem w ekosystemach, ich piękny godowy śpiew pozytywnie wpływa na psychikę człowieka, łagodzi stres  oraz poprawia nastrój.​

  • Trwa okres lęgowy ptaków, budowanie gniazd, wysiadywanie jaj i opieka nad pisklętami. Dla prawidłowego ich rozwoju niezbędna jest woda, której obecnie w Polsce jest deficyt.​

  • Z inicjatywą ochrony środowiska i ptaków wyszli uczniowie naszej szkoły, poprzez smodzielne budowanie i wystawianie w swoich ogrodach, na balkonach, działkach, a nawet na oknach, pomysłowych poidełek ze świeżą wodą dla skrzydlatych przyjaciół .​

  • Zachęcamy do obejrzenia bardzo ciekawej prezentacji wykonanej przez uczniów klas 5-8 pod opieka Pani Małgorzaty Kniat.
  • Prezentacja 

 

Konkurs pt. „Kupuj świadomie – PRODUKT POLSKI”

Konkurs pt.  „Kupuj świadomie – PRODUKT POLSKI” jest organizowanego przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa OT w Poznaniu.

Konkurs skierowany jest do uczniów szkół podstawowych z terenu województwa wielkopolskiego.

Konkurs obejmuje dwie kategorie :

  1. Wykonanie przez uczestników będących uczniami klas I-IV Pracy konkursowej w formie pracy plastycznej z użyciem hasła „#KupujŚwiadomie – PRODUKT POLSKI” (praca plastyczna powinna być wykonana w formacie A4 jednostronnie, dowolną techniką, w formie np.: rysunku, komiksu, plakatu itp.).
  2. Wykonanie przez uczestników będących uczniami klas V-VIII pracy konkursowej w formie audiowizualnej w postaci krótkiego filmu promocyjnego/spotu reklamowego z wykorzystaniem logotypu PRODUKT POLSKI oraz hasła #KupujŚwiadomie. ( film promocyjny/spot reklamowy powinien być wykonany w dowolnej technice filmowej, nieprzekraczający 60 sekund i dostarczona na nośniku optycznym (płyta CD, DVD).

Celem konkursu jest kształtowanie wśród dzieci/młodzieży nawyków zakupowych poprzez świadomy wybór polskich produktów rolnych i żywnościowych pochodzących od lokalnych producentów i rolników.

 

Prace konkursowe można przesyłać do 17 lipca 2020 r (liczy się datę nadania u operatora pocztowego lub innego przewoźnika) na adres:

KOWR OT w Poznaniu

ul. Fredry 12

61-701 Poznań

z dopiskiem: konkurs „Kupuj świadomie – PRODUKT POLSKI.

 

Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody.

 

Informacje odnośnie konkursu znajdą Państwo na stronie internetowej:

http://www.kowr.gov.pl/o-kowr/informacje-z-regionow/konkurs-plastyczny-kupuj-swiadomie-produkt-polski

 

Rolnych

Oddział Terenowy w Poznaniu61 856 07 31, 61 856 06 50www.kowr.gov.pl

 

 

 

 

Lektura w pudełku

W trakcie omawiania lektury „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza, uczniowie klasy 5b zostali poproszeni o wykonanie pudełka, które ukryje w sobie przedmioty związane z treścią czytanej książki. Do pudełek wkładali 10 rzeczy, które kojarzyły im się z przygodami Stasia i Nel. Oprócz tego, każdy uczeń napisał na wieczku krótkie streszczenie lektury oraz włożył do pudełka list do wybranego bohatera książki. Oto efekty pracy piątoklasistów!